Psicologia

Musicoterapia

Psicopedagogia

Arteterapia

Através do vínculo e por meio de atividades lúdicas em um espaço seguro, buscamos avaliar e intervir nas queixas de comportamento e desenvolver potencialidades. A terapia é indicada para ajudar com qualquer tipo de sofrimento emocional, como ansiedade, depressão, agressividade, dificuldades de adaptação, atrasos no desenvolvimento, entraves psíquicos e transtornos do neurodesenvolvimento, como autismo e TDAH.

Musicoterapia é o uso profissional da música e de seus elementos como uma intervenção em ambientes médicos, educacionais e cotidianos com indivíduos, grupos, famílias ou comunidades que busca otimizar sua qualidade de vida e melhorar sua saúde e bem-estar físico, social, comunicacional, emocional, intelectual e espiritual

O psicopedagogo atua na construção do conhecimento, contribuindo para o sucesso na vida escolar e social. São utilizados diversos recursos para facilitar a aprendizagem: dramatizações, jogos, leituras, diálogos, desenhos, projetos e outras maneiras que serão descobertas no decorrer dos atendimentos.

A Arteterapia é uma modalidade terapêutica que utiliza a expressão artística como meio de acesso ao mundo interior do indivíduo, seja por meio do desenho, da pintura, da argila, entre outras ferramentas. Dentro desse contexto, a abordagem junguiana, na qual utilizamos para atender nossos clientes, desempenha um papel fundamental, pois enriquece e amplia a compreensão da terapia artística, conectando-a às profundezas do inconsciente individual e coletivo. Carl Gustav Jung, o renomado psiquiatra suíço, desenvolveu a teoria denominada Psicologia Analítica, que enfatiza a importância e o entendimento dos símbolos como veículos de transformação pessoal.

Neuropsicopedagogia

A neuropsicopedagogia é uma área de estudo e prática interdisciplinar que une conhecimentos da neurociência, da psicologia e da pedagogia para entender como o cérebro aprende e como intervir em dificuldades de aprendizagem.

Ela busca compreender os processos cognitivos (como atenção, memória, linguagem, raciocínio) envolvidos na aprendizagem e oferecer estratégias para promover um desenvolvimento mais eficaz, especialmente quando há transtornos ou obstáculos no processo de aprender, como dislexia, TDAH, dificuldades de leitura, escrita ou matemática.